(網(wǎng)經(jīng)社訊)3月18日，據(jù)網(wǎng)經(jīng)社教育臺（EDU.100EC.CN）了解，國內(nèi)領先兒童數(shù)字內(nèi)容平臺“叫叫”在成都舉辦2025產(chǎn)品升級發(fā)布會，宣布旗下閱讀、思維、英語、小作家、美育五大產(chǎn)品線完成全面煥新，并正式啟用全新品牌Slogan“孩子更愛學”。此舉不僅標志著叫叫在兒童數(shù)字教育領域的技術(shù)迭代與理念升級，更折射出教育科技行業(yè)在“趣味性”與“有效性”平衡中探索的新路徑。
一、品牌戰(zhàn)略升級：從工具到生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建
發(fā)布會上，叫叫創(chuàng)始人兼CEO李亞鵬強調(diào)，此次升級的核心目標是將平臺從單一的“數(shù)字內(nèi)容提供者”轉(zhuǎn)型為“兒童成長生態(tài)系統(tǒng)”。全新Slogan“孩子更愛學”的背后，是叫叫對用戶需求的深度洞察：當代家長不僅關注知識獲取效率，更重視孩子的學習興趣與長期習慣培養(yǎng)。為此，叫叫通過AI算法優(yōu)化學習路徑、引入社交化學習模塊、升級家長監(jiān)測系統(tǒng)等舉措，構(gòu)建覆蓋課前預習、課中互動、課后反饋的全鏈條服務體系。 以核心產(chǎn)品叫叫閱讀為例，其連續(xù)三年蟬聯(lián)中國少兒數(shù)字閱讀榜首的背后，是科學分級體系與多元表現(xiàn)形式的深度融合。平臺將認知心理學理論融入內(nèi)容設計，通過真人視頻、情景演繹、漫畫動畫等視聽觸多維交互，將抽象知識點轉(zhuǎn)化為具象化場景。例如，在講解“浮力原理”時，系統(tǒng)不僅呈現(xiàn)動畫實驗過程，還搭配互動小游戲讓孩子模擬操作，最終以故事化敘事總結(jié)規(guī)律。這種“游戲化學習”模式有效降低了認知負荷，使學習過程從被動接受轉(zhuǎn)為主動探索。
二、技術(shù)賦能教育：AI與人文價值的平衡藝術(shù)
在技術(shù)層面，叫叫此次升級重點強化了AI在個性化學習中的應用。據(jù)技術(shù)總監(jiān)張明介紹，平臺通過動態(tài)追蹤孩子的閱讀時長、互動頻率、錯誤類型等數(shù)據(jù)，構(gòu)建用戶行為模型，進而智能推薦適配的學習內(nèi)容。例如，針對閱讀速度較慢的孩子，系統(tǒng)會優(yōu)先推送語音朗讀功能；對邏輯思維薄弱者，則增加推理類游戲關卡。然而，叫叫并未止步于技術(shù)工具層面，而是將人文關懷嵌入算法邏輯。例如，在推薦系統(tǒng)設計中設置“興趣優(yōu)先”閾值，確保孩子在接觸足夠廣度知識的基礎上發(fā)展特長，避免陷入“信息繭房”。 教育專家王教授對此評價稱，叫叫的AI應用實現(xiàn)了“工具理性與價值理性的統(tǒng)一”。在數(shù)字教育普遍追求效率的當下，平臺對學習興趣與人格養(yǎng)成的關注，體現(xiàn)了教育科技應有的倫理自覺。
三、行業(yè)趨勢映射：少兒教育市場的結(jié)構(gòu)性變革
叫叫的升級策略折射出少兒數(shù)字教育市場的深層變革。艾瑞咨詢數(shù)據(jù)顯示，2024年中國少兒數(shù)字教育市場規(guī)模達1280億元，同比增長17.6%，其中“趣味化學習產(chǎn)品”占比首次突破40%。這一趨勢的背后，是Z世代家長教育理念的迭代：他們不再將學習視為苦役，而是尋求“寓教于樂”的解決方案。在此背景下，頭部企業(yè)紛紛加速技術(shù)布局——斑馬AI課推出AR互動教材，作業(yè)幫升級AI伴學機器人，而叫叫則通過“五維聯(lián)動”產(chǎn)品矩陣形成差異化競爭。 然而，行業(yè)繁榮亦伴隨隱憂。部分機構(gòu)過度追逐趣味性可能導致教育本質(zhì)異化，如何避免“游戲化”淪為“娛樂化”成為共同課題。叫叫通過設置“學習成效監(jiān)測儀表盤”，將趣味環(huán)節(jié)與知識掌握度掛鉤，這一機制或為行業(yè)提供參考范式。
四、未來展望：教育科技的下一個十年
隨著AI、VR、腦機接口等技術(shù)的突破，教育科技正步入“超個性化時代”。叫叫CTO趙磊透露，平臺已啟動“腦波反饋系統(tǒng)”研發(fā)項目，擬通過監(jiān)測學習時的神經(jīng)信號優(yōu)化內(nèi)容適配性。這一前瞻性布局預示著，未來兒童教育將實現(xiàn)從行為數(shù)據(jù)到生理數(shù)據(jù)的全維度分析。然而，技術(shù)躍遷的同時，教育公平問題亦需關注。叫叫宣布將聯(lián)合公益機構(gòu)推出“鄉(xiāng)村數(shù)字教育扶持計劃”，通過內(nèi)容捐贈與技術(shù)共享縮小城鄉(xiāng)教育鴻溝，這一舉措或為行業(yè)社會責任樹立新標桿。
從工具到生態(tài)，從效率到價值，叫叫的2025升級不僅是對自身商業(yè)模式的革新，更是對整個少兒教育行業(yè)的一次理念重構(gòu)。在技術(shù)狂歡與教育初心之間找到平衡點，或許正是這家頭部企業(yè)給行業(yè)帶來的最大啟示。
